家為筑牢校園安全防線，錘煉師生火險應(yīng)急處置能力，深化防火安全意識，落實安全教育周部署要求，將“安全第一，預(yù)防為主”理念根植校園日常，廣州六中連州實驗中學(xué)附屬小學(xué)于2025年11月6日第五節(jié)，開展“全民消防，生命至上”主題消防疏散演練。本次演練以精密籌備筑牢安全根基，以高效執(zhí)行檢驗實戰(zhàn)能力，全方位淬煉師生安全素養(yǎng)，為全校師生呈現(xiàn)了一堂沉浸式生命安全教育課。

　　精心組織，周密部署

　　為確保演練活動安全、有序、高效進(jìn)行，學(xué)校成立了以翁校長為組長，熊粵嬋副校長、黃素蘭主任為副組長的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳盡的疏散演練方案。召開專題教師培訓(xùn)會，構(gòu)建全鏈條責(zé)任體系，實現(xiàn)“人人有崗、崗崗有責(zé)、責(zé)責(zé)到位”。從指令發(fā)布到現(xiàn)場護(hù)航，每個崗位的動作要求都清晰明確，形成嚴(yán)密的安全責(zé)任閉環(huán)。

　　讓疏散路線直觀清晰，學(xué)校專項繪制《疏散路線三維示意圖》，精準(zhǔn)劃分南軒一、南軒二教學(xué)樓各教室的逃生路徑，明確標(biāo)注樓梯行進(jìn)方向、轉(zhuǎn)彎避讓節(jié)點及運動場集結(jié)區(qū)域，從源頭上規(guī)避擁堵風(fēng)險。

　　科學(xué)演練，有序疏散

　　首先各班主任采用“示范+模擬+問答”三步教學(xué)法開展前置宣教：現(xiàn)場演示“沾濕毛巾對折三層捂口鼻、身體前傾60°躬身、步幅不超30厘米快步走”的標(biāo)準(zhǔn)動作；組織學(xué)生在教室開展預(yù)演，逐人糾正“捂鼻不嚴(yán)、躬身角度不足”等問題；通過“火災(zāi)時能否坐電梯”“濃煙中如何判斷安全出口”等互動問答鞏固常識，讓安全規(guī)范從“知曉”轉(zhuǎn)化為“熟練掌握”。

　　“請大家注意！現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散！”15時35分，預(yù)設(shè)逃生指令準(zhǔn)時播報，急促而清晰的聲音瞬間激活應(yīng)急響應(yīng)機制。各班學(xué)生在班主任指引下，從前后門同步出動，自動合流為二路縱隊，沿地面標(biāo)識靠右行進(jìn)，整套動作銜接流暢，展現(xiàn)出扎實的前期訓(xùn)練成果。

　　15時37分，全校師生順利抵達(dá)運動場指定區(qū)域。各班班主任立即組織學(xué)生蹲地待命，保持捂鼻姿勢防止“吸入濃煙”的模擬場景，隨后以“報數(shù)+點名”雙重方式核驗人數(shù)。“一年級實到42人，全員到齊！”“三年級實到45人，無遺漏！”一聲聲清晰的報告，在運動場上依次傳遞，標(biāo)志著本次疏散演練圓滿完成，全程耗時僅2分05秒。

　　復(fù)盤點評、以練促改

　　演練尾聲，校長面向全體師生開展復(fù)盤點評。在肯定成績的同時，校長也直指問題關(guān)鍵并親自示范，讓學(xué)生直觀掌握避險技巧。最后，校長向全體師生提出明確要求：“要把每一次演練都當(dāng)作真實險情，讓規(guī)范動作成為肌肉記憶，才能在危急時刻從容自保?！?/span>

　　從籌備階段的“毫米級”細(xì)節(jié)把控，到實戰(zhàn)過程的“分秒級”高效響應(yīng)，再到復(fù)盤環(huán)節(jié)的“針對性”問題整改，本次消防疏散演練的每一個環(huán)節(jié)，都彰顯著學(xué)校對生命安全的敬畏之心。廣州六中連州實驗中學(xué)附屬小學(xué)將以此次演練為新起點，持續(xù)推進(jìn)安全教育常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)，通過定期演練、情景模擬、安全講堂等多元形式，讓安全意識內(nèi)化為師生的本能反應(yīng)，用嚴(yán)謹(jǐn)與堅守筑牢校園安全屏障。